Dafri Hayani Tinjau Kesiapan Perpustakaan MTsN 5 Kerinci di Hari Pertama Masuk Madrasah

KERINCI – Mengawali kalender pendidikan setelah masa libur panjang, Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 5 Kerinci, Bapak Dafri Hayani, S.Pd., M.Pd, melakukan peninjauan langsung ke berbagai fasilitas madrasah. Salah satu titik utama yang menjadi perhatian beliau pada hari pertama masuk sekolah ini adalah ruang perpustakaan madrasah.

Kehadiran Bapak Dafri Hayani di perpustakaan bertujuan untuk memastikan bahwa sarana literasi bagi siswa telah siap digunakan sepenuhnya. Beliau menegaskan bahwa perpustakaan bukan sekadar tempat penyimpanan buku, melainkan jantung akademik yang harus memberikan kenyamanan bagi siswa untuk menggali ilmu pengetahuan sejak hari pertama mereka kembali ke lingkungan madrasah.

Dalam kunjungannya, beliau melakukan pengecekan terhadap kebersihan ruangan serta penataan koleksi buku-buku paket dan referensi lainnya. Beliau memberikan arahan kepada pengelola perpustakaan agar segera mendistribusikan buku pelajaran kepada siswa guna mendukung kelancaran proses Belajar Mengajar (KBM) yang mulai efektif berjalan.

Bapak Dafri Hayani juga menyoroti pentingnya inovasi di lingkungan perpustakaan agar minat baca siswa semakin meningkat. Beliau berharap perpustakaan MTsN 5 Kerinci dapat bertransformasi menjadi tempat yang lebih modern dan ramah teknologi, sehingga para siswa merasa betah untuk menghabiskan waktu luang mereka dengan membaca.

"Kita ingin memastikan bahwa fasilitas pendukung belajar, terutama perpustakaan, dalam kondisi prima. Literasi adalah kunci keberhasilan siswa, maka pelayanan di perpustakaan harus kita optimalkan sejak awal semester ini," ujar Bapak Dafri Hayani di sela-sela kegiatannya meninjau rak-rak buku.

Selain mengecek fisik bangunan dan koleksi buku, Kepala Madrasah juga berdialog dengan Kepala perpustakaan Ibu Leni Marlina mengenai kendala yang dihadapi selama ini. Beliau menekankan perlunya sistem administrasi peminjaman buku yang tertib agar aset-aset madrasah dapat terjaga dengan baik namun tetap mudah diakses oleh seluruh warga madrasah.

Kegiatan monitoring ini disambut positif oleh para guru dan staf. Mereka menilai perhatian langsung dari pimpinan di hari pertama kerja memberikan semangat baru bagi seluruh elemen di MTsN 5 Kerinci untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan dan kedisiplinan di lingkungan kerja.

Peninjauan diakhiri dengan evaluasi singkat bersama staf pimpinan lainnya untuk membahas langkah-langkah pengembangan madrasah ke depan. Dengan dimulainya hari pertama masuk madrasah ini, MTsN 5 Kerinci berkomitmen untuk terus berbenah demi mewujudkan madrasah yang unggul, berprestasi, dan mandiri secara intelektual.







Penulis: Aya