Total Media Tersedia: 13384 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7701 | Conventional Written Corrective Feedback For Efl Learners'Writing -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:54 wib | 1,058 kali | Buka Link |
| 7702 | Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (Pkb) Guru -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:54 wib | 1,083 kali | Buka Link |
| 7703 | Item Analysis Of Reading Comprehension Questions For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:53 wib | 1,055 kali | Buka Link |
| 7704 | Developing Students’ Macro Language Skills Integratedly By -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:53 wib | 1,061 kali | Buka Link |
| 7705 | Pre-Service English Teachers’ Perception Of Authentic Assessment -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:53 wib | 1,048 kali | Buka Link |
| 7706 | Islamophobia In The Reporting Of Siti Elina -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:52 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7707 | Peningkatan Kapasitas Penyaluran Daya Dengan Menambah Kapasitas -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:52 wib | 1,048 kali | Buka Link |
| 7708 | Teacher Supervision Strategy In Maintaining Learning Quality -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:51 wib | 1,066 kali | Buka Link |
| 7709 | Penggunaan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:51 wib | 1,056 kali | Buka Link |
| 7710 | Classroom-Based Assessment System To Improve The Quality -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:50 wib | 1,053 kali | Buka Link |
| 7711 | Measuring The Effect Of Learning Style Preference -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:50 wib | 1,056 kali | Buka Link |
| 7712 | Ten Years Of Malang Confucius Institute In -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:49 wib | 1,054 kali | Buka Link |
| 7713 | Penormaan Konsep Kepentingan Umum Dalam Administrasi Pemerintahan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:49 wib | 1,053 kali | Buka Link |
| 7714 | Konsep Badan Hukum Bumdes Di Indonesia -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:49 wib | 1,092 kali | Buka Link |
| 7715 | Pemanfaatan Teknologi Dalam Merancang Rencana Pembelajaran Yang -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:48 wib | 1,052 kali | Buka Link |
| 7716 | Free Pdf Version -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:48 wib | 1,049 kali | Buka Link |
| 7717 | Students’ Mathematical Thinking In Non-Routine Mathematical Problems -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:47 wib | 1,049 kali | Buka Link |
| 7718 | Pedagogical Implication Of Clause Expansion Mastery Through -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:47 wib | 1,080 kali | Buka Link |
| 7719 | The Organic Compounds Stability By Using Marvin -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:46 wib | 1,084 kali | Buka Link |
| 7720 | Connecting Students’ Critical Thinking Skills With Conceptual -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:46 wib | 1,051 kali | Buka Link |
| 7721 | English Materials Development For An Undergraduate Communication -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:45 wib | 1,053 kali | Buka Link |
| 7722 | Modul Pembelajaran Berbasis Projek Untuk Membantu Meningkatkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:45 wib | 1,050 kali | Buka Link |
| 7723 | Bab 7 -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:44 wib | 1,066 kali | Buka Link |
| 7724 | Transformasi Digital Dalam Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:44 wib | 1,058 kali | Buka Link |
| 7725 | Strategies To Develop Preservice English Teachers' Pedagogical -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:44 wib | 1,063 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
