Kreatif dan Ramah Lingkungan: Siswa MTsN 5 Kerinci Sulap Batok Kelapa Jadi Karya Unik Bersama Ibu Hj. Hamidah

KERINCI (MTsN 5 Kerinci) – Mengasah kreativitas sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan, siswa-siswi MTsN 5 Kerinci mengikuti kegiatan pembelajaran Prakarya yang unik dan edukatif. Di bawah bimbingan guru pengampu, Ibu Hj. Hamidah, S.Ag., para siswa diajak memanfaatkan limbah organik berupa batok (tempurung) kelapa bekas menjadi berbagai produk kerajinan tangan yang bernilai estetika tinggi dan bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari.

Kegiatan pembelajaran praktikum ini berlangsung penuh antusias di area ruang kelas dan halaman madrasah. Ibu Hj. Hamidah, S.Ag., memberikan pendampingan langsung mulai dari tahap pembersihan limbah, pemotongan, pembersihan serat halus, pengamplasan hingga permukaannya halus, hingga proses perakitan dan pemolesan akhir. Dengan sentuhan kreativitas, bahan bekas yang awalnya dianggap sampah tersebut berhasil diubah menjadi aneka karya unik seperti cangkir hias, tempat pensil, mangkuk, hingga barang pajangan yang menarik.

Pembelajaran praktis ini dirancang untuk membekali peserta didik dengan keterampilan wirausaha (entrepreneurship) berbasis pemanfaatan potensi lokal dan daur ulang limbah. Melalui proses pembuatan kerajinan batok kelapa ini, para siswa tidak hanya dilatih keterampilan tangannya, tetapi juga diajak untuk berpikir kritis, sabar, serta menghargai proses berkarya dari bahan yang ada di sekitar lingkungan mereka.

Kepala MTsN 5 Kerinci, Bapak Dafri Hayani, S.Pd., M.Pd., memberikan apresiasi tinggi atas inovasi pembelajaran yang diusung oleh Ibu Hj. Hamidah, S.Ag. Beliau menyampaikan bahwa kegiatan pembelajaran berbasis proyek daur ulang ini sangat sejalan dengan semangat pembentukan karakter kreatif dan peduli lingkungan. Produk-produk yang dihasilkan siswa membuktikan bahwa barang bekas dapat memiliki nilai guna dan nilai ekonomi jika dikelola dengan ide yang tepat.

Melalui kegiatan Prakarya pengolahan limbah batok kelapa ini, MTsN 5 Kerinci berharap dapat terus melahirkan generasi muda yang inovatif, mandiri, dan berketerampilan. Pihak madrasah berkomitmen untuk selalu mendukung pembelajaran praktis yang menggabungkan aspek akademik, seni kerajinan, dan kepedulian terhadap kelestarian lingkungan demi mencetak siswa yang berdaya saing. (aya)